课堂点滴莫言与透明的红萝卜一

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《现代文学作品导读》

课堂点滴

第三期

《透明的红萝卜》

莫言

生命的回顾尽管满载痛苦，但总不失对于温暖的期待。

年，二十岁的莫言在山东高密县生活，生活条件很差，在辛苦的劳作中，饥饿难耐的莫言偷拔了生产队的一根红萝卜，便被批斗、被父亲毒打。正是这次难以忘怀的经历，莫言于年写成了中篇小说《透明的红萝卜》。

《透明的红萝卜》---简介

《透明的红萝卜》是莫言的成名作，年在中国作家第二期发表的中篇小说。讲述了一个顶着大黑脑袋的黑孩，从小受继母虐待，因为沉默寡言，经常对着事物发呆并对大自然有着超强的触觉、听觉等奇异功能的故事。小说创作灵感与作者的童年生活息息相关，作品是作家的另一种写照，经历过那个物质生活匮乏、精神文明禁锢的时代，作者写下的小说更能映射时代的特点。

故事梗概

黑孩在文中没有名字，甚至没有一句台词，也少有进行心理活动描写，只是写他接受外界信息后作出的一系列举动：为了能讨一口饭吃，去泻闸门、砸石块、去铁匠那里帮工.......无论别人怎么调侃他，欺负他，他都没有一句怨言。黑孩对环境的观察十分灵敏，他观察菜地，观察火炉......父亲离家闯荡关东，后母虐待，特殊时期的生存压力使他变得扭曲，变得沉默。小说中的老铁匠和小铁匠本是师徒，本应有尊师重道、传道授业的品质，但老铁匠却三年不肯将绝学传给徒弟，小铁匠在偷学到绝学后就直接逼走老铁匠。这反映了在那个时代精神文明的扭曲，人性中的极度利己主义被淋漓尽致地体现出来，作者用锋利的笔触讽刺了那个时代。

20年代的小说是充满悲剧性的，基调是低沉的，地上全是在麻木的敲打石块的人，就连风吹过黄麻地也显得十分寒冷与荒凉，具有鲜明色彩的地方就只有菊子姑娘还有炉火。这些色彩仿佛是黑孩的希望，但最后菊子姑娘受伤了。自己在寻找记忆中的那个红萝卜时被抓了，他连最后一丝希望都破灭了。

级学生们对黑孩的解读

自始至终，小说里都没有一句对黑孩语言的描写，他并不是不会说话。他曾经是一个天真、开朗的男孩，可是这一切都只是在苦难来临之前，黑孩饱受欺凌和虐待，小小的他无力抗争，却还是依旧固执地用自己的眼睛表达他内心的愤怒，与这个残酷的世界做抗争。可是最终他还是认清了现实。

黑孩的沉默是一种极度情感缺失的表现。他从小就生长在一个缺爱的环境中，面对善良温柔的菊子姑娘，本应该可以打开黑孩的心灵世界，让他感受到母亲般的关爱。但黒孩的伤口是一道长年累月积累在心口上的刀伤，纵使他从心底里感激菊子姑娘，可是他早已忘了如何去爱，是极度的自卑让他一步步逃离热烈的目光，又是极度的自尊，让他不惜代价的挣脱他们的保护，甘愿留在凶悍的小铁匠身边。

他从心底里不愿意拖累他们，比起他们的爱，他更愿意接受偶然看见的发光的透明的胡萝卜——遥远而梦幻，它不会离开他、背叛他。黑孩的沉默是一种歇斯底里的无奈，身体的疼痛，他深有感触，但没人会在意。家庭的不幸和成长的环境令他绝望，曾经的黑孩无数次地因为疼痛而哭泣而愤怒，但是哪怕能给予他一个关爱的眼神的人始终没有出现，这更令我们感到刺骨的冷漠。

黑孩的哭声已毫无意义，因为根本无人在意他的感受，于是他忘记了哭，他把痛苦深埋心底，久而久之，心里的痛苦远远超过了肉体之痛。他练就了忍受痛苦的非凡本领。黑孩的沉默是一种可怕的报复，当他拿着烧的通红的铁片站在小铁匠面前时，冷眼看着小铁匠吓得浑身哆嗦的样子，他的心里是有些快意的。是的，他恨小铁匠。他总是欺负自己、随意的戏弄自己，所以他不惜以伤害自己为代价来报复他。

是苦难的生活和缺失的爱让他恨这个世界，但即使恨意很深，却终归内心善良，他不伤害别人，而是用伤害自己的方式使别人感到害怕，来达到他报复的目的。黑孩是可悲的，承受着不能言说的生命之痛，世界给予了他说话的能力，却迫使他放弃了说话的权利。

莫言说过，一个人无论写了多少作品，他的作品都是对童年的记忆。他所有的作品就是个人的自传，由此可见童年记忆在作家的创作中是很重要的。一个作家一辈子可能写出几十本书，可能塑造出几百个人物，但几十本书只不过是一本书的种种翻版，几百个人物只不过是一个人物的种种化身，这十几本书合成的一本书就是作家的自传，这几百个人物合成的一个人物就是作家的自我。

对“红萝卜”的分析

01

黑孩是可悲的，承受着不能言说的生命之痛，世界给予了他说话的能力，却迫使他放弃了说话的权利，从一定意义上说，红萝卜被看做是透明的。而红萝卜就是苦难的象征，作者看透了苦难，也看透了身边事，身边人，看透了那个时代。

02

透明的红萝卜象征着菊子，因为菊子是对黑孩最好的人，是黑孩痛苦生活的一抹希望，后来菊子跟小石匠走到了一起。黑孩觉得小石匠抢走了他的希望，在小石匠与小铁匠打架时帮了小铁匠，但菊子却因为小铁匠随手撒出的石片瞎了右眼，跟小石匠消失不见了。后来小铁匠叫他去偷红萝卜时，他把人家地里的红萝卜都拔出了出来，一根根对比着，但这些红萝卜都不是当初他看到的那个金色外壳包裹的透明的红萝卜。他之所以这么认为，是因为菊子再也没有出现，唯一对他好的人不见了。他觉得他的希望没有了，文章最后写黑孩转身走了，起初他好像还害羞似的用手捂住了自己的身体，走了几步后就松开了手。黑孩在这时已经放下了仅有一丝的羞耻，因为这时候他只想活下去，耻辱对他来说已经不算什么了。

03

红萝卜指的是黑孩内心对于美好事物的欲望，文章中对红萝卜的所有的形容都是美好的词汇，这是黑孩渴望美好，想要摆脱现实生活中的苦难的热切愿望。黑孩想象到的红萝卜其实是给自己的精神寄托，给自己找到一个生命的希望和给自己一个在无望的黑暗中反抗的力量。文章中红萝卜代表的是美好的事，但“透明的”就意味着这些美好的事情是看不见摸不着的，是无法实现的，终究是一场空想。

黑孩一直没有放弃对于红萝卜的寻找，他第一次看到那个透明的胡萝卜之后十几天，他还到菜地里去寻找，这体现出了他对于愿望是执着的，对于目前的生活想要默默的反抗，黑孩在那片萝卜地里执着的翻找，却依旧没有找到他心中那个一直泛着金色的光芒的红萝卜。这种结局暗含的是作家对生活的失望和悲剧性的评价。

莫言曾谈到

这个故事源于一个梦

萝卜地里那个金光闪闪的梦里

那个趔趄着奔跑的男孩

共同扶起了这个摇摇晃晃的人间

END

文字

级汉本班

代婧妍潘美璇符秋婷

排版

李妍

审核

刘梦琴樊东宁

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